你在知乎写想法和回答,如果盐粒非常微薄,你还会坚持更新吗?

单位的一个同事,喜欢打篮球,每天下午下了班,都要和几个球友“打一阵”,打得大汗淋漓也酣畅淋漓。

后来,被选入上级主管部门的战斗队,每天下午要集中训练,准备参加秋季的全市部门篮球比赛。

这个时候,常常听到他说的一句话就是“真累呀!累死了!”

1.

打的还是原来的篮球,比的还是原来的赛,为啥心态却不同了呢?

道理其实很简单:原来是打着玩,是为了身体健康,没有把焦点聚集在输赢上;而参加了集中训练,就要在教练的指导之下严格按照规则来打球,目光聚焦在输赢上。

在知乎上写回答和想法,也是符合这个逻辑的。当为了记录生活,书写人生感悟,看到自己写的文字被知友们点赞评论,能够拥有一个情感和认知沟通交流的空间,我们会格外珍惜这个平台。

但是,当我们把目光和情感聚焦在盐粒的多少上,今天的盐粒增了或者降了,比起其他知友盐粒多了还是少了,那我们的心里就会很累,心态就会失衡。

看到一些知友的评论,有的知友说自己写了都好几个月了,盐粒寥寥甚是可怜,就觉得再写也没有什么兴趣了。

还有一些知友,说以前知乎上盐粒很可观,现在越来越少了,是不是知乎的规则改变了,就满心遗憾。

“如果盐粒微薄,你还会坚持更新吗?”这个问题的核心和要义,就是为盐粒而写作,你盐粒的多和少作为写作的标准。那样就会“以盐粒多与增为喜,以盐粒少与降为忧”,目光聚焦在盐粒数量上,写作的热情与动力就会大大受影响。

还是应该正确看待盐粒的多与少、增与减,享受写作带来的认知提高、格局打开、素养提升的乐趣吧。

2.

坚持在知乎上写回答和想法,保持日更,真的能够独享一片芳香优雅的新天地。

首先,你会感觉每天都“值”,都有意义。

著名教育家魏书生的儿子魏星,17岁以699分考上了清华大学工程物理系,博士毕业后,创办奇捷科技,担任CEO,带领团队在芯片自动化工具领域打破国外垄断。

梳理自己的人生经历,总结自己的成功经验:一句话,在父亲的指导和要求下,魏星从5岁开始,坚持每天写日记,从未间断。

我们在知乎平台上写回答,写想法,其实就是在写日记,而且比起在日记本上写,知乎平台上的写就更加便捷了。

其次,你会感觉每天都“新”,有意境。

知乎平台上有很多大咖,写出来的回答和想法,观点新颖,创意新奇,能给人提供广阔的思维空间,帮助人打开崭新的视角。

透过这些内涵丰富、内蕴深厚的文字,我们的的确确能够增长见识,拓宽心胸,提高认知,打开格局。

还有,你会每天都感觉“亮”,有意味。

我们也会有疑问,有困惑,有思考,当我们把这些变成问题呈现在知乎平台上时,立马会有知友“回应”,帮助我们解疑答惑。

而且这些回应的文字,都是发自内心,都是知友们智慧的汇集、经验的提炼,阅读这些文字能让我们醍醐灌顶,豁然开朗。

我最大的感觉是,入住知乎一年多来,生活和工作习惯改善了很多,原来很多了然无趣的时光变得有意思、有意义、有意境了,这是多么大的一笔财富。

3.

知乎写作之乐,“在渔而不在鱼也。”但是,鱼(盐粒)多了,长了,也证明渔(写作水平和素养)提升了!

首先,要耐得住寂寞,坚持写。

我在加入知乎的大半年时光里,一直是在摸索和学习,摸索知乎写作的规则,学习大咖们的写作经验。

前四个月是谈不上盐粒收益的,从第四个月起,每天能有零星的盐粒,都是个位数,即便是两位数,也是“1”打头。

从来没有想过放弃,因为总比在日记本上写文字便捷,而且还能得到知友们的点赞和评论,友好互动。

其次,要合乎知乎写作规则,高质量写作。

从加入之后的第7个月份起,我在知乎上写回答和想法,每天就有了三位数的盐粒收益,也就是每天能挣到六七块钱了。

在知乎上写回答,一般要一千字以上,最好是1500字左右。就像高考作文要求800字以上一样,知乎写回答也必须符合内容要求和字数要求。

字数达到了,内容才能谈得上丰富,才能够给出详细的解决问题的方案,具体的解决问题的办法。

知乎上写作,还要注意:每段文字不要太长,三五行为宜,给读者以舒适感。一段文字如果太长了,就会显得很“臃肿”。

关键的内容、重点的信息要加粗,让读者一目了然。最好是标注序号,分条列出来,让读者快速抓到重点。

还有,盐粒收益也与“良性互动”有关,有很大关系。

不是说写了回答和想法,就一定有收益。因为我们的文章,知友们阅读之后,会给我们点赞、评论、收藏、转发;而我们在阅读了知友们的文章后,也要同样互动。

知乎平台计算盐粒,在你的文章符合致知计划规则基础上,重点看阅读量、点赞量,尤其是转发量和收藏量。

有的知友写的文章内容也很丰富,也有借鉴意义和参考价值,但是阅读量很少,点赞量就更少,究其原因,是没有和知友们长期互动,一直遭“冷遇”。

总之,不要因为盐粒微薄,而失却写作的热情,要相信“只要坚持,必有惊喜”,而且这惊喜会一直伴随,越来越大!

编辑于 2026-06-23 · 著作权归作者所有