从零开始的性教育

从零开始的性教育

还有 6 天结束
家长似乎一直期待着,孩子能够「自然而然」地懂得许多东西。要怎么尊重自己的身体、接纳自己的性别,什么是「爱」,如何看待婚姻的价值和意义……孩子们的试探往往被「你还小」的说辞挡回去,然而这些问题也往往是人们一生都要面对的议题。本期圆桌,我们一起聊聊,从零开始的性教育。
11808576 次浏览 14337 人关注
  • 250
    如何形成: 性别标签化(女人穿裙子)—— 领域内联结(穿裙子的也穿高跟)——领域间联结(穿裙子的比较温柔)——完整的性别刻板印象 对儿童发展的利弊: 在“性别刻板印象和性别认同是两个有联系但不同的概念”这个前提下,我觉得性别刻板印象只有弊没有…显示全部
    2014-07-30
  • 93
    谢邀:) @刘柯@soul小旭 国内做儿童性教育的国家机关、团队和个人并不少,我就自己稍微了解的介绍一下,肯定不全。提到的机构、团队都会尽量附上官网链接或官方简介,如果有兴趣可以点击详细了解。 政府、高校、疾控背景 1.国务院妇女儿童工作委员会 儿童…显示全部
    2015-07-24
  • 53
    谢邀。抱歉拖了很久才回答。楼上的把该说的都说了。有一点我不同意:“建议以夹腿为主要方式的少女们更改方式”——为什么要更改?没有任何证据(请不要以“我就是这样的”作为证据谢谢)证明以夹腿为主要自慰方式的女性会更难在二人性行为中获得快感。二人…显示全部
    2015-04-10
  • 693
    应该。 联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》在性教育方面对青少年儿童应该在什么样的年龄阶段达到什么样的学习目标设定了最低基准。这一系列基准的制定是以多个国家的课程标准、一系列数据库和研究结果为基础的。 在“关系”这一关键概念中,…显示全部
    2015-08-24
  • 12
    “学校欺凌是在双方关系不对等的情况下发生的,令人产生反感情绪的攻击行为。霸陵行为是重复性的,或者有重复的可能性。欺凌包括恐吓,散步谣言,身体攻击或者言语攻击他人,及将个人排挤在群体之外。” 作为家长和老师,第一点要强调的就是任何身体上攻击…显示全部
    2017-03-20
  • 6
    1. 我们在谈论性教育时我们在谈论什么?这个议题的一个争论点是“正确的性价值观”和“合适的性价值观”。对于特殊儿童来讲合适的性价值观更重要,是什么,为什么,怎么做这三个问题更重要。2. 我们在谈论特殊儿童时我们在谈论什么群体?我服务的儿童绝大部…显示全部
    2017-03-20
  • 418
    谢邀。这题非常重要,必须认真回答。 首先,像已有的几个答案说的那样,我也不同意“两性教育”这个说法。从“生理性别”或“性别认同”层面上看,性别的二分法并不科学准确。与“性别”和“生殖”有关的内容的确是性教育中的一个非常重要的部分,但无法涵…显示全部
    2015-05-26
  • 105
    感谢提问者从“只是因为太纯洁了太好奇了所以才这样”的角度,而不是带着“猥琐”的有色眼镜看待,并提出了如何开展性教育的关键问题。在我看来,有自闭症或心智障碍的儿童并不比其他儿童更“纯洁”或“不纯洁”,他们对于性的好奇心并不比其他儿童更多或更…显示全部
    2016-07-20